中学時代は、数学が苦手だったＭＨ君。しばらく伸び悩んでいました。
しかし「定義から解る」「定理を証明できる」「教科書をおろそかにしない」。この数学の基本学習スタイルが、ようやくこの1年で定着してきました。
その結果少しずつ学力がつきだし、今回の高校1年の学年末考査で「数学I」（内容は数学IIの微分と積分）はクラスで2位！過去最高の順位となりました。
なによりうれしかったのは、「微分の定義」にしたがって関数の微分する問題を完答出来たことです。微分の公式を使って微分することは簡単で正答率は高いですが、定義にさかのぼって微分することはできない生徒も多いのです。
このスタイルで、これからも数学の勉強を続けてもらいたいです。
